Математик и основатель движения "Родная школа" Алексей Савватеев в своем Telegram-канале пишет, что у школы нет полномочий переводить таких подростков в специализированные учреждения открытого типа. Они это чувствуют и знают свою безнаказанность. Перевод будет возможен только с согласия комиссии по делам несовершеннолетних.
Экспертный совет по вопросам образовательной политики и развитию системы образования обратился в Госдуму с просьбой рассмотреть законопроект о внесении изменений в действующее законодательство, направленных на решение проблемы с дисциплиной в школах.
Савватеев считает, что вопросы дисциплинарного характера и уважения к институту учительства и к школе в целом сегодня перешли в социальную плоскость. Качественное массовое образование невозможно в обстановке хаоса и вседозволенности, неуважения к учителю.
В предлагаемом законопроекте четко обозначена категория детей, в отношении которой такая мера допускается. Данное изменение в законодательстве прямо решит проблемы с относительно небольшой группой учащихся, но будет иметь большое воспитательное воздействие на других учеников.
Фактически, члены экспертного совета предлагают вернуть практику, когда отъявленного хулигана школа могла убрать из класса для того, чтобы, с одной стороны, оградить от него остальных учеников и защитить его жертв, а с другой стороны - дать ему шанс на исправление, обучая его в специальной школе, где с ним работали бы индивидуально по специальной воспитательной программе с целью исправления.
Кстати, такие спецучреждения существуют, но их немного. Определить туда трудного подростка не так-то и легко. С предложением отправлять трудных подростков в спецшколы согласны не все. Но эксперты признают, что проблема существует и ее надо решать.
В СССР с 1964 года работали учебно-воспитательные учреждения закрытого типа для воспитания и исправления несовершеннолетних в возрасте от 11 до 14 лет. Эти дети злостно и систематически нарушали правила общественного поведения или совершили общественно опасные действия до достижения возраста уголовной ответственности.
Направляли их туда по решению комиссий по делам несовершеннолетних. И это была серьезная мера воздействия на подростков, нуждающихся в особых условиях воспитания и строгом педагогическом режиме.
Они там учились по общим учебным программам, занимались общественно-полезным трудом. Содержались там до 14-15 лет. Если к этому времени воспитанник так и не исправился, его переводили в специальное профессионально-техническое училище.
Уроки пения и выступления хора в советской школе